Die Schüler /-innen des Unterkurses motivierten sich gegenseitig und bewältigten eine Strecke von knapp 13 km und ca. 420 Höhenmeter in verschieden Laufstilen.
Dabei wechselten die Rollen zwischen Patient und Therapeut. um Bewegungsabläufe anzuleiten und Bewegungsverständnis zu erlangen.
Neben dem Lernen und der Bewegung kam der Spaß (und die Herausforderung) nicht zu kurz.
